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Macroéco

"Les théoriciens de l’école classique ressemblent à des géomètres euclidiens qui, se trouvant dans un monde non euclidien et constatant qu’en fait les lignes droites qui semblent parallèles se coupent fréquemment, reprocheraient aux lignes leur manque de rectitude, sans remédier autrement aux malencontreuses intersections qui se produisent." J.M. KEYNES, 1936

Le Marché du Travail, suite et fin

Après un très long moment d'absence je finis le sujet sur le marché du travail, enfin !! L’analyse keynésienne Dans cette dernière exposition du marché du travail, je ne vais pas vous donner un modèle magique qui rend tout réel et plus clair mais plutôt...

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Les 35 heures ça tue l'emploi ?

Petite introduction à la dernière partie des articles sur le marché du travail. C'est très bien fait et ça permet de comprendre d'autres points de vue que ceux de l'idéologie néo-libérale. Si vous êtes en galère pour comprendre des termes ou des concepts,...

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Le marché du travail (Partie II)

Tout d'abord si vous ne l'avez pas lue, je vous invite à regarder la première partie de cet article. Bonne lecture !! Le marché du travail des néo-classiques Les néo-classiques, ce sont des libéraux, c’est-à-dire des économistes qui partent du principe...

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Le marché du travail (Partie I)

Quand on entend parler du marché du travail, c’est généralement aux informations quand on nous dit que ce pauvre marché est saturé, qu’il va mal, qu’il n’y a plus de place… Et j’en passe. Mais qu’est-ce que c’est que le marché du travail ? Et qui pense...

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Capitalisme, série documentaire sur Arte (BANDE-ANNONCE)

Très bon documentaire ! Sûrement le meilleur que j'ai vu en économie ! Essayez de vous le procurer (légalement bien sûr). J.D.

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Mais ça parle de quoi ce blog ?

Macro c'est pour Macroéconomie. Donc quand je dirai Macro, ce sera pas pour parler du mode étrange de votre appareil photo dont vous ne vous servez pas, non, je parle d'économie. Mais alors pourquoi parler de Macroéconomie et pas d'économie tout simplement...

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À propos

"Les théoriciens de l’école classique ressemblent à des géomètres euclidiens qui, se trouvant dans un monde non euclidien et constatant qu’en fait les lignes droites qui semblent parallèles se coupent fréquemment, reprocheraient aux lignes leur manque de rectitude, sans remédier autrement aux malencontreuses intersections qui se produisent." J.M. KEYNES, 1936